Het Intermijn-model
Een ontwikkelings- en begeleidingsmodel voor jongeren en jongvolwassenen op weg naar volwassenheid.
Jongeren en jongvolwassenen zoeken hun weg terwijl zij nog volop in ontwikkeling zijn. Het Intermijn-model helpt om die ontwikkeling zichtbaar en inzichtelijk te maken, zodat jongeren en begeleiders beter begrijpen wat er speelt en wat nodig is voor groei.
Waarom het Intermijn- model?
De vier ontwikkelgebieden
Het Intermijn-model bestaat uit vier samenhangende ontwikkelgebieden die samen invloed hebben op de ontwikkeling van jongeren en jongvolwassenen.
IN
Zelfkennis, reflectie, welzijn en bewustwording.
Hoe gaat het met mij? Wat voel ik? Wat heb ik nodig?
INTER
Verbinding met anderen en de wereld.
Relaties, interactie, samenwerking en je plek vinden.
TERMIJN
Groeien naar volwassenheid.
Identiteit, verwachtingen, ontwikkeling en toekomst.
MIJN
Eigenaarschap, autonomie en richting.
Keuzes maken, verantwoordelijkheid nemen en vertrouwen ontwikkelen in jezelf.
De weg naar volwassenheid draait niet alleen om keuzes maken, maar ook om ontdekken wie je bent en welke plek bij jou past.
Loth van Veen
Ontwikkelvragen die horen bij volwassen worden
Waar de ontwikkelgebieden elkaar overlappen, ontstaan belangrijke ontwikkelvragen:
- Wie wil ik worden?
- Hoe verbind ik mij met anderen?
- Hoe neem ik mijn plek in?
- Welke keuzes maak ik?
Samen helpen deze vragen jongeren en jongvolwassenen om zichzelf beter te begrijpen en stap voor stap hun weg te vinden in de wereld om hen heen. Voor begeleiders bieden de vragen handvatten om ontwikkeling zichtbaar te maken en passende begeleiding te bieden.
Houvast in begeleiding
Het Intermijn-model biedt coaches, docenten, mentoren, begeleiders en ouders een praktisch en inzichtelijk begeleidingsmodel voor jongeren en jongvolwassenen in de weg naar volwassenheid.
Het model helpt om:
- zicht te krijgen op de totale ontwikkeling;
- gedrag, gevoelens en keuzes beter te begrijpen;
- signalen van vastlopen eerder te herkennen;
- ontwikkelvragen zichtbaar te maken;
- en passende begeleiding of interventies in te zetten.
Zo helpt het model jongeren en jongvolwassenen om zichzelf beter te begrijpen, om te gaan met uitdagingen en hun eigen weg te vinden.
Werken met het Intermijn-model
Het Intermijn-model vormt de basis voor coaching, begeleiding, trainingen, lesmateriaal en praktische interventies gericht op de ontwikkeling van jongeren en jongvolwassenen. Het biedt houvast binnen onderwijs, coaching, loopbaanontwikkeling en jongerenbegeleiding en helpt professionals om ontwikkeling op een samenhangende manier te begeleiden.
Hoe is het Intermijn-model ontstaan?
Het Intermijn-model is ontstaan vanuit jarenlange ervaring in onderwijs, coaching en begeleiding van jongeren en jongvolwassenen. In gesprekken met jongeren, ouders en professionals zie ik steeds opnieuw hoe vragen rondom identiteit, keuzes, welzijn, verbinding en toekomst met elkaar samenhangen.
Vanuit die praktijk groeide de behoefte aan een pedagogisch model voor jongerenontwikkeling. Een model dat ontwikkeling niet versimpelt, maar inzichtelijk en praktisch toepasbaar maakt. Een model dat helpt om jongeren beter te begrijpen én gerichter te begeleiden in de weg naar volwassenheid.
De kracht van het Intermijn-model zit in de samenhang: identiteit, welzijn, sociale ontwikkeling, keuzes en eigenaarschap worden niet los van elkaar bekeken, maar als onderdelen van één ontwikkelproces. Daardoor biedt het model niet alleen inzicht, maar ook praktische handvatten voor begeleiding, coaching en onderwijs.
